6:00-8:00

Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela, wspieranie samodzielnych działań dzieci, gry oraz zabawy dydaktyczne, stolikowe, praca indywidualna z dzieckiem.

8.00 – 9.00

Czynności porządkowo – gospodarcze. Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe przy muzyce.

Czynności higieniczne. Śniadanie – kultura spożywania posiłku.

9.00 – 10.00

Realizacja zadań edukacyjnych i wychowawczych poprzez zajęcia z całą grupą według podstawy programowej. Zabawy dydaktyczne, prowadzone przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju: poznawczej, werbalnej, plastycznej, muzycznej i  ruchowej.

Zajęcia z języka angielskiego, zajęcia rytmiczno – muzyczne.

10.00 – 11.30

Czynności higieniczne.  II śniadanie – kultura spożywania posiłku.

Spacery, wycieczki tematyczne, obserwacje przyrodnicze. Zabawy dowolne dzieci na powietrzu lub w sali przedszkolnej, gry i zabawy ruchowe, Zajęcia sportowe na powietrzu lub w sali przedszkolnej.

11.30 – 12.00

Czynności higieniczno - porządkowe. Obiad - II danie – kultura spożywania posiłku.

12.00 – 13.15

Odpoczynek poobiedni -  leżakowanie - grupy młodsze.

Ćwiczenia relaksacyjne, słuchanie bajek czytanych przez nauczycielkę oraz audiobooków, oglądanie bajek i filmów edukacyjnych, zabawy tematyczne ćwiczenia i zabawy utrwalające i rozwijające kompetencje dzieci, praca indywidualna z dzieckiem – grupy starsze.

13.15 – 14.00

Przygotowanie do obiadu, czynności higieniczne.

Obiad - I danie  (zupa) – kultura spożywania posiłku.

14.00 – 17:00

Swobodne zabawy, gry dydaktyczne i stolikowe, ćwiczenia słownikowe, ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości, zajęcia w małych zespołach, utrwalenie wiadomości zdobytych w danym dniu w przedszkolu, praca wyrównawcza, zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

Czynności higieniczne.  Podwieczorek – kultura spożywania posiłku.

Rozchodzenie się dzieci do domów.