36-040 Boguchwała
Mikołaja Reja 1
Ramowy rozkład dnia
Punktu Przedszkolnego „Kubusiowa Polana”
6.00 – 8.00 |
Schodzenie się dzieci. Swobodne zabawy i spontaniczne działanie w dowolnym miejscu i w dowolnym towarzystwie. Eksploracja kącików – inspiracja i obserwacja dokonywana przez nauczyciela.
|
8.00 – 8.30 |
Prace porządkowe Ćwiczenia ruchowe – wspólne zabawy ruchowe, improwizacje muzyczne i pantomimiczne Śniadanie – czynności higieniczne, doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku, rozumienie konieczności spożywania różnorodnych posiłków
|
8.30 – 9.30 |
Zajęcia edukacyjne Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, ruchowe, umuzykalniające: - wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci w wraz z edukacją matematyczną - kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania, rozwijanie mowy, - rozwijanie poczucia przynależności patriotycznych, obywatelskich i rodzinnych - wychowanie do poszanowania roślin i zwierząt, - pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń, - kształtowanie sprawności fizycznej - wychowanie przez sztukę ( muzyka i śpiew, pląsy i tańce) - gry i zabawy ruchowe - obserwacje przyrodnicze - prace gospodarcze i ogrodnicze
|
9.30 – 9.45 |
II śniadanie – czynności higieniczne, dbałość o estetykę jedzenia
|
9.45 – 11.00 |
Spacery, zabawy n placu zabaw. Gry i zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, poznawania otoczenia. Wykorzystanie i tworzenie okazji do poznawania rzeczywistości przyrodniczej. Spontaniczna aktywność ruchowa. czynności samoobsługowe w szatni, przyzwyczajanie do dbania o rzeczy osobiste. W razie niepogody zabawy dowolne w sali.
|
11.00 – 11.30 |
Kontynuowanie działalności edukacyjnej – zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca wyrównawcza.
|
11.30 – 12.00 |
Obiad – II danie – kształtowanie nawyków higienicznych i prozdrowotnych. Samodzielne spożywanie posiłku, wdrażanie do prawidłowego posługiwania się sztućcami, propagowanie nawyków racjonalnego i zdrowego odżywania się.
|
12.00 -14.00 |
Dzieci młodsze – odpoczynek poobiedni – słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela oraz muzyki relaksacyjnej
|
12.00 – 13.00 |
Dzieci starsze Zajęcia edukacyjne Słuchanie lub ciche czytanie Praca indywidualna Zajęcia reedukacyjne Zadania indywidualne: - ciche czytanie, pisanie, słuchanie - manipulowanie – zależne od możliwości psychofizycznych dziecka - praca wyrównawcza, indywidualna z dzieckiem Rozchodzenie się dzieci do domu.
|
14.00 – 14.30 |
Obiad – I danie – czynności higieniczne – dbałość o estetykę jedzenia
|
14.30 – 16.30 |
Kontynuowanie działalności edukacyjnej – zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia gramatyczne, słownikowe, praca wyrównawcza, indywidualne zajęcia małych zespołach, zajęcia o charakterze wychowawczym, pobyt na świeżym powietrzu. Tworzenie warunków do spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej. Rozchodzenie się dzieci do domu. |
Podstawa programowa realizowana jest w godzinach 8.00-13.00
Ramowy rozkład dnia może ulec zmianie. Jest dokumentem podlegającym modyfikacjom zgodnie z aktywnością i zainteresowaniami dzieci.
36-040 Boguchwała
Mikołaja Reja 1